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Se trata de un nuevo
juguete que está causando furor en los chicos, se llama fidget spinner y es un
sencillo dispositivo que mantiene las manos ocupadas. El juguete tiene un mecanismo giratorio con un centro estable y un
disco con dos o tres paletas que giran, igual que un ventilador. “El resultado
se supone que es relajante y satisfactorio, y realmente buenos giradores pueden
moverse durante minutos a la vez” explican desde el portal de CNN.
Originalmente el
aparato fue diseñado para ayudar a estudiantes con desórdenes como el trastorno
por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), puesto que los expertos
dicen que tener algo en qué ocupar las manos puede ayudar a mejorar la
concentración. Sin embargo, este juguete ha cautivado a la población en
general, tanto que muchos profesores ya no permiten dicho dispositivo en sus
clases, pues se quejan de la desconcentración de los estudiantes por el famosos
apartito.
Lo cierto es que
esto tiene un fondo, algo que más allá de una simple moda, por eso nos pareció
importante compartir el siguiente escrito que un profesor compartió en su
perfil de Facebook:
Carta en facebook de
un profesor sobre el "fidget spinner"
"El fin de
curso del año 2017 ya pasará a la historia como aquel en el que los maestros
intentaron dar clase mientras los niños daban vueltas y vueltas a su 'spinner',
como si de un grupo de desintoxicación de alguna sustancia se tratase.
Aparentemente no
tiene maldad ninguna y claro, cuando te dicen (voz de científico) "es un
juguete creado para calmar la ansiedad en los niños hiperactivos"... pues
uno piensa que si los prohíbe, quedará como un ogro insensible que no deja que
los niños calmen su ansiedad.
La verdad es que
desconocía que el 100% del alumnado de mi centro tuviera problemas de ansiedad
o hiperactividad, yo pensaba que solo había diagnosticados unos pocos y como
todo el mundo sabe, cada caso es discutible.
Lo que sí tengo
claro es que estamos ante
la generación de la sobreestimulación, del no permitir que el niño se aburra un
instante, de niños que cuando comen en casa además escuchan
música con sus cascos, con la mano libre juegan con el móvil, todo ello frente
a la televisión mientras su madre les pregunta que qué tal en la escuela. En un
ejercicio de malabarismo mental que tengo mis dudas sobre si es bueno para el
desarrollo de un menor, aunque cojonudo para el desarrollo económico de la
última novedad viral.
Parece que además de
tener una ansiedad irrefrenable, las nuevas generaciones son superdotadas,
capaces de disfrutar de la buena música, giros y compases, mientras descubren
la mejor forma de pasar al siguiente nivel del juego de turno, a la par que
saborean e intuyen que en la comida de ese día había un ingrediente nuevo,
mientras con el rabillo del ojo analizan en la tele la situación política del
país, todo ello justo antes de elaborar un discurso propio con lo más destacado
de lo vivido, sentido y aprendido durante su mañana en el cole.
Hoy mis alumnos me
preguntaban "¿cómo eres tan creativo?", a lo que les contesté
"porque con vuestra edad cada vez que me aburría, no me ponían ningún
aparatito en la mano".
Bien saben quienes
fueron mis compañeros y maestros que no había en el pueblo niño más nervioso
que yo, cada mañana daba buena cuenta de uñas, lápices, bolis,... mientras con
la pierna condenaba a mi compañero de al lado a un pequeño seísmo continuo.
Pero poco a poco empecé a focalizar mis nervios, comencé a dibujar para
relajarme, a bailar o disfrutar la música que le robaba a mi hermana.
Ahora tengo claro
que los grandes pensadores de la historia, Einstein, Newton, Steve Jobs... o
cualquiera de esas personas a las que admiramos, no son más listas que los
demás, no tienen un cerebro superdotado, no son inalcanzables, es mucho más
fácil. Simplemente focalizaban mejor su atención, se concentraban en una única
cosa hasta que lo terminaban, simple y llanamente, no se les iba el santo al
cielo.
Por lo que me
pregunto... ¿de verdad les estamos haciendo algún favor permitiendo que estén
en mil cosas a la vez? Creo sinceramente que deberíamos dejar de desarrollar el
consumismo a costa de desarrollar la mente de las futuras generaciones".
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